Tuo figlio ha difficoltà a parlare, non riesce a dire bene le parole, oppure è goffo, sbadato e non impugna bene i pennarelli per disegnare? Uno dei tuoi alunni sembra leggere abbastanza bene, ma non riesce a comprendere il testo letto, oppure non sa fare i calcoli a mente e si ricorda con grande difficoltà le tabelline?

Sarà capitato a tutti, insegnanti e genitori, di osservare dei comportamenti o degli atteggiamenti nei propri figli o alunni a cui è stato molto difficile dare un giudizio, un’interpretazione. Chissà in quante occasioni, chiedendo consiglio ad amici, parenti, colleghi ed amici, avrete ottenuto tanti pareri e risposte, spesso contrastanti. Lasciandovi così nel dubbio su cosa poter fare per poter aiutare il bambino.

Il Forum di Praesentia nasce proprio con l’obiettivo di dare risposta a tutte le vostre domande sulle fasi dello sviluppo dei bambini, in modo da poter aiutare gli adulti che si relazionano con questi ultimi e, quindi, i bambini stessi. Le risposte alle vostre domande verranno date da un team multidisciplinare di specialisti dell’età evolutiva. L’accesso al forum è libero e le risposte sono pubbliche, tutti possono accedervi e decidere se porre una domanda o ricercare domande già poste, con le annesse risposte. 

Cercheremo, per quanto possibile, di fornirvi i migliori indirizzi e consigli su come comprendere (e laddove necessario, intervenire) il comportamento dei vostri figli/alunni.

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Attenzione

Il bambino non riesce a portare a termine un compito/gioco, è disorganizzato (tende a perdere il materiale scolastico), non riesce a concentrarsi, si muove molto, non sta seduto, è “perso nel suo mondo”, passa spesso da un’attività ad un’altra.

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Comportamento

Si arrabbia molto se gli viene detto di no e non può fare ciò che vuole, non vuole dormire da solo, piange disperatamente se deve lasciare uno dei genitori, ecc

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Abilità Scolastiche

Non legge bene, non legge veloce, si stanca subito, non vuole fare i compiti o le attività scolastiche, non riesce a fare i compiti in autonomia, scrive male, rimane indietro nei dettati, ha una pessima grafia, non ricorda le tabelline

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Relazioni con gli altri

Litiga sempre con gli altri, preferisce giocare da solo, ha difficoltà a seguire le regole dei giochi

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Linguaggio

Il bambino non parla, parla male (sbaglia nel produrre i suoni delle paroline), parla poco (produce soltanto poche parole).

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Movimento

Il bambino è goffo, sembra scoordinato quando deve correre o salire/scendere le scale, non impugna correttamente matite e pennarelli durante il disegno, non sa usare bene le mani per svolgere anche piccoli lavoretti domestici/scolastici
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Movimento polso e spalla nella scrittura

Di Raniero, 3 anni fa

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